ANNEXES
2-3-4- Les jours de la semaine.
Université d'Abomey-Calavi (UAC)
Faculté des Lettres, Arts et Sciences Humaines
(FLASH)
Département de Géographie et Aménagement
du Territoire (DGAT)
V- QUESTIONNAIRE ADRESSE AUX PAYSANS
Thème: Les ressources en eau et leur
gestion par les communautés rurales de Boukombé. Cadre:
Recherche pour la maîtrise en Géographie et
Aménagement du Territoire (GAT).
I- IDENTIFICATION DE QUESTIONNAIRE
1-1-N°:
1-2- Arrondissement. 1-3- Village / Quartier.
1-4-Date. 1-5- Heure: 1-5-1- Début 1-5-2-
Fin
1-6-Enquêteur:
1-6-1- Nom .1-6-2-Prénom
1-6-3- Langue maternelle 1-6-4- Fonction habituelle
1-6-5- Adresse.
1-7- Enquêté:
1-7-1- Nom
1-7-3- Surnom ou / et Nom fort.
1-7-4- Age
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.1-7-2- Prénom
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1-7-6- Résidence habituelle.
1-7-7- Langue maternelle.
1-7-8- Langue utilisée pour les réponses:
II- REPERES SPATIAUX ET TEMPORELS
PAYSANS
2- 1- Astronomie:
2-1-1-Le soleil
2-1-2- La lune
2-1-3- Les étoiles
2-1-4- Les astres
2-1-5- L'univers.
2-1-6- La mer:
2-1-7- La terre:
2-1-8- Le ciel:
2-2- Les points
cardinaux:
2-2-1- le Nord
2-2-2- le Sud
2-2-3- d'où se lève le soleil?
2-2-4- où se couche le soleil?
2-3-
Désignation du temps:
2-3-1- Le jour:
2-3-2- L'heure:
2-3-3- La semaine.
2-3-4-1- Lundi.
2-3-4-2- Mardi.
2-3-4-3- Mercredi
2-3-4-4- Jeudi.
2-3-4-5- Vendredi.
2-3-4- 6- Samedi.
2-3-4-7- Dimanche.
2-3-5- citez les marchés qui sont importants pour
vous.
2-3-6- citez les grandes fêtes qui sont importantes pour
vous. (précisez les dates ou / et
périodes)
·
2-3-7- Le mois
2-3-8- Les mois de l'année: a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
J)
k)
1)
2-3-9- L'année
2-3-9-1- Les types d'année: a)
b)
c)
III- RESSOURCES CLIMATIQUES
trm = terminologie; crx = caractéristiques; vrt =
variantes ou types; frc = fréquence; drt = durée int =
intensité
3-1- Les éléments du temps et du
climat:
3-1-1- la chaleur: 3-1-1-1- tins/
3-1-1-2- crx/
3-1-1-3- vrt/
3-1-2- le vent: 3-1-2-1- tis/
3-1-2-2- crx/
3-1-2-3- vrt/
3-1-2-4- drt/
3-1-2-5- frc/
3-1-3- la pluie: 3-1-3-1- tins/
3-1-3-2- crx/
3-1-3-3- vrt/
3-1-4- le tonnerre: 3-1-4-1- fii/
3-1-4-2- crx/
3-1-5- la foudre: 3-1-5-1- tins/
3-1-5-2- crx/
3-1-5-3- vrt/
3-1-6- le froid: 3-1-6-1- tins/
3-1-6-2- crx/
3-1-6-3- vrt/
3-1-7- la rosée: 3-1-7-1- tins/
3-1-7-2- crx/
3-1-7-3- vrt/
3-1-8- le brouillard: 3-1-8-1- tipi/
3-1-8-2- crx/
3-1-8-3- vrt/
3-1-9- les nuages: 3-1-9-1- tins/
3-1-9-2- crx/
3-1-9-3- vrt/
3-1-9-0- l'orage : 3-1-9-0-1- tins/
3-1-9-0-2- crx/
3-1-9-0-3- vrt/
3-1-9-1-autres (poussière, grêle, grêlons,
....etc) précisez
3-2- L'articulation saisonnière:
3-2-1- La saison sèche: 3-2-1-1- tipi/
3-2-1-2- vrt/
3-2-1-3- crx/
3-2-1-4- dur/
3-2-1-5- int/
3-2-1-6- sign. préc. Démar./
3-2-1-7- sign. préc. Fin./
3-2-2- La saison des pluies: 3-2-2-1- tipi/
3-2-2-2- vrt/
3-2-2-3- crx/
3-2-2-4- dur/
3-2-2-5- int/
3-2-2-6- sign. préc. Démar./
3-2-2-7- sign. préc. Fin./
3-2-3- Autre (précisez).
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