Chap.I. GENERALITES SUR LA COMMUNICATION
I.1.Principes ou règles de la communication.
- savoir communiquer c'est une vocation, c'est un service, un
ministère, on ne communique pas pour soi-même, il faut un
désintéressement de soi. Ce qui est visé surtout c'est le
bien, la vie, l'évolution positive d'une personne ou d'un groupe.
- La communication est une co-responsabilité : tous
les participants sont responsables de la vie d'un groupe. que chacun puisse se
sentir que sans sa contribution rien ne va, sans lui, rien n'ira, il faut sa
part.
- La communication est une fonction spécifique, elle
demande certains dons, une compétence, une formation, une
préparation, surtout, il faut se mettre une idée que le bien
#177;rtre de l'autre c'est contribuer à son bien #177;être
personnel.
- La communication est une valorisation de la personne, du
groupe, d'où il faut, favoriser la liberté d'expression = que
chacun se sente libre de parler, de donner ses opinions, d'où il faut
que le groupe apprenne aussi à accueillir les idées de l'autre,
d'écouter l'autre. « On a toujours besoin d'un plus petit que
soi », a-t-on toujours dit.
- La participation de tous les membres : « nul n'est
plus riche pour ne rien recevoir ni pauvre pour n'est rien donner »
(23)
- La communication est la canalisation de :
Aspiration profonde
Forces vitales de la personne au groupe des personnes, dans
ce cas, le communicateur a pour rôle de déceler les
potentialités de chacun et de les mener à terme si possible.
I.2. La valeur éducative d'une
communication.
- L'être humain est perfectible et la vie lui donne de
nombreuses occasions de progresser, la vie en groupe parfait son
éducation sous de nombreux aspects : Ici la communication a une fonction
éducative,
- La communication fait prendre conscience et
réfléchir, donnant ainsi à chacun l'occasion de se
personnaliser davantage.
- La communication contribue à l'amélioration des
rapports humains. * sens de l'autre : personne comme moi : c'est un ~tre humain
différent de moi : peut m'enrichir.
* sens du partage : « Nta nnawigira»,
ceci veut dire : « nul ne peut se sufir » disent les
burundais.
* sens du dialogue : « loin de l'autre, pas de
vie»
*sens de la solidarité : «Munwe muguma
gutatoba buki, gutatimba ngoma », adage fuliru pour dire : «
un seul doigt ne peut malaxer le miel, ni battre le tam-tam ».
- la communication permet de relativiser ses idées
propres et développer ainsi le sens de pluralisme.
- Elle conduit à l'engagement après les
étapes d'informations et de réflexion.
- Elle favorise la remise en question grâce à
l'accueil d'opinions différentes librement exprimées.
- Elle développe et nourrit l'affectivité,
parce qu'elle crée des liens entre personnes qui appartiennent à
la même communauté et qui doivent se connaître, s'estimer et
s'aimer, travailler ensemble.
- Elle soutient la persévérance : chacun pouvant
appuyer son effort sur l'ensemble du groupe
- Elle libère le meilleur de la personne par le jeu de la
vie sociale, des interrogations et des interpellations.
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