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Conception d'un système auteur pour la création et la manipulation d'une base de ressources pédagogiques( Télécharger le fichier original )par Manel et Hanane Bouhemila et Kahoul Université Badji- Mokhtar Annaba - Diplôme d'ingénieur d'état en informatique 2008 |
Tables des MatièresTable des abréviationsAICC: Aviation Industry CBT Committee ADL: Advanced Distributed Learning
LOM: Learning Object Model URL: Uniform Ressource Locator
HTML: Hyper Texte Markup Language SCORM: Sharable Content Object Reference Model DoD: Département de la défense OSTP: Office of Science and Technology Policy SCO: Sharable Content Object XML: eXtensible Markup Language LO:
API: Interface de Programmation d'Application LMS: Learning Management Systems CMS: Content Management Systems RLO: Reusable
LCMS: Learning Content Management Systems IC: Ingénierie de Connaissances IO: Ingénierie Ontologique RDF: Resource Description Framework W3C: World Wide Web Consortium FOAF: Friend of a friend RDFS: Resource Description Framework Schéma OWL: Web Ontology Langage OWL DL: Web Ontology Langage Description Logics E-learning: Electronic learning JDK: JAVA Development Kit I. Introduction généraleL'apprentissage par machine a ouvert la voix aux enseignants et aux apprenants en terme de facilité l'apprentissage et l'adapter selon le niveau et le rythme des apprenants pour cela les ontologies sont utilisées pour la recherche et l'indexation des différentes ressources pédagogiques , qui peuvent être produites, acquises, assemblées, modifiées et réutilisées, grâce à un ensemble de spécifications communes, afin de construire des unités d'apprentissage plus ou moins complexes comme un module, une leçon, une évaluation, un cours (notion d'agrégation). Ce projet a pour objectifs de créer une base de ressources pédagogiques indexé sémantiquement par une ontologie d'application appliquer à l'enseignement de l'algorithmique pour faciliter la scénarisation et autre usage de cette base. Dans le chapitre nous aborderons des normes et des standards. Le chapitre sera consacré aux plates formes et leurs fonctionnalités. Le chapitre nous présenterons les ontologies et leurs rôles et le langage de spécification d'ontologie. Le chapitre sera consacré à la conception de la base de ressources, choix du contenu du référentielle (les métadonnées) de notre système. Le chapitre sera consacré à l'implémentation. I. Introduction Dans le monde de la formation, les normes et standards produisent généralement un sentiment de rejet : la formation est conçue comme une adaptation à des besoins spécifiques, un ajustement aux demandes de l'apprenant. Il n'est donc pas question de se plier à un quelconque format standardisé. En contrepoint, le monde de la documentation a depuis longtemps intégré la nécessité de normaliser les langages documentaires, si bien que l'utilisation des normes et standards est courante, voire perçue comme constitutive de l'identité professionnelle. II. Norme |
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